Budaya berpikir kritis menjadi salah satu bagian penting dalam kehidupan mahasiswa. Perguruan tinggi tidak hanya menjadi tempat untuk memperoleh pengetahuan akademik, tetapi juga ruang untuk membentuk kemampuan menganalisis informasi, menyampaikan pendapat, dan memahami berbagai persoalan dari sudut pandang yang beragam. Di tengah perkembangan teknologi dan derasnya arus informasi, kemampuan berpikir kritis semakin dibutuhkan agar mahasiswa mampu membedakan informasi yang relevan, memahami konteks, serta mengambil kesimpulan berdasarkan pertimbangan yang matang. Salah satu wadah yang dapat mendukung proses tersebut adalah Lembaga Pers Mahasiswa atau LPM Psikogenesis UNM.

Pers mahasiswa memiliki hubungan yang erat dengan budaya kritis karena aktivitas jurnalistik mendorong mahasiswa untuk tidak hanya menerima informasi secara langsung. Dalam proses menghasilkan sebuah karya, mahasiswa perlu mencari sumber, melakukan riset, mengajukan pertanyaan, dan memahami suatu persoalan secara lebih mendalam. Kebiasaan tersebut dapat membentuk pola pikir yang lebih kritis sekaligus meningkatkan rasa ingin tahu terhadap berbagai hal yang terjadi di lingkungan sekitar.

LPM Psikogenesis UNM dapat menjadi ruang bagi mahasiswa untuk mengembangkan kemampuan tersebut melalui kegiatan jurnalistik dan kepenulisan. Mahasiswa dapat belajar mengangkat berbagai topik yang berkaitan dengan kehidupan kampus, pendidikan, maupun persoalan sosial. Dalam prosesnya, mereka dituntut untuk melihat suatu peristiwa dari berbagai perspektif sehingga karya yang dihasilkan tidak hanya menyampaikan informasi, tetapi juga memberikan konteks kepada pembaca.

Riset menjadi salah satu tahapan penting dalam membangun budaya berpikir kritis. Sebelum menulis, mahasiswa perlu mengumpulkan informasi dari sumber yang relevan dan memeriksa kebenarannya. Proses tersebut mengajarkan pentingnya membandingkan informasi dan tidak terburu-buru mengambil kesimpulan. Kemampuan seperti ini menjadi semakin relevan di era digital ketika berbagai informasi dapat menyebar dengan cepat melalui media sosial.

Selain melalui karya jurnalistik, budaya kritis dapat berkembang melalui diskusi. Dalam lingkungan LPM, mahasiswa memiliki kesempatan untuk bertukar gagasan, membahas suatu topik, dan memberikan masukan terhadap karya yang sedang dibuat. Perbedaan pendapat dapat menjadi bagian dari proses belajar selama disampaikan dengan argumentasi yang baik dan tetap menghargai perspektif orang lain.

Kegiatan pers mahasiswa juga memberikan ruang bagi mahasiswa untuk menyampaikan gagasan melalui tulisan opini, artikel, maupun karya jurnalistik lainnya. Kesempatan tersebut dapat mendorong mahasiswa untuk lebih aktif dalam menyuarakan pemikiran terhadap berbagai persoalan. Namun, kebebasan menyampaikan pendapat perlu diiringi dengan tanggung jawab, terutama dalam memastikan informasi yang digunakan memiliki dasar yang jelas.

Perkembangan media digital juga membuka peluang baru bagi LPM Psikogenesis UNM untuk menyampaikan informasi kepada audiens yang lebih luas. Konten dapat dikemas dalam bentuk tulisan, foto, video, infografis, maupun media sosial. Keragaman format tersebut memungkinkan mahasiswa mengembangkan kreativitas sekaligus belajar menyampaikan informasi secara efektif referensi psikologi.

Pada akhirnya, membangun budaya kritis membutuhkan kebiasaan untuk membaca, bertanya, meneliti, berdiskusi, dan mengevaluasi informasi. LPM Psikogenesis UNM dapat menjadi salah satu ruang yang mendukung proses tersebut melalui aktivitas jurnalistik dan pengembangan literasi mahasiswa. Dengan membangun sikap kritis yang disertai tanggung jawab, mahasiswa dapat menjadi individu yang lebih mampu memahami persoalan, menyampaikan gagasan, dan berkontribusi secara positif dalam kehidupan kampus maupun masyarakat.