Perkembangan teknologi digital membuat masyarakat semakin mudah mendapatkan dan menyebarkan informasi. Mahasiswa sebagai bagian dari generasi yang aktif menggunakan internet memiliki akses terhadap berbagai sumber informasi melalui media sosial, website, portal berita, dan platform digital lainnya. Kemudahan tersebut memberikan banyak manfaat, tetapi juga menghadirkan tantangan berupa penyebaran informasi yang belum tentu benar. Karena itu, literasi media menjadi kemampuan penting yang perlu dimiliki mahasiswa. LPM Psikogenesis UNM dapat menjadi salah satu ruang untuk mendorong mahasiswa memahami pentingnya literasi media melalui aktivitas jurnalistik dan produksi informasi.

Literasi media merupakan kemampuan untuk mengakses, memahami, menganalisis, mengevaluasi, dan menggunakan informasi dari berbagai media secara bijak. Kemampuan tersebut membantu seseorang tidak langsung mempercayai semua informasi yang ditemukan di internet. Mahasiswa perlu memahami siapa sumber informasi, bagaimana informasi tersebut dibuat, serta apakah terdapat data atau bukti yang mendukungnya. Sikap kritis seperti ini menjadi semakin penting di tengah arus informasi yang bergerak sangat cepat.

LPM Psikogenesis UNM sebagai wadah pers mahasiswa dapat memberikan pengalaman langsung mengenai proses produksi informasi. Melalui kegiatan jurnalistik, mahasiswa dapat belajar melakukan riset, mencari narasumber, melakukan wawancara, memeriksa data, serta menyusun informasi menjadi sebuah karya yang dapat dipahami pembaca. Proses tersebut dapat membantu mahasiswa memahami bahwa informasi yang berkualitas membutuhkan proses sebelum dipublikasikan berita psikologi.

Salah satu aspek penting dalam literasi media adalah kemampuan memeriksa sumber. Ketika menemukan sebuah informasi, mahasiswa perlu membandingkannya dengan sumber lain dan melihat kredibilitas pihak yang menyampaikan informasi. Judul yang menarik atau jumlah orang yang membagikan sebuah konten tidak selalu menjadi indikator bahwa informasi tersebut benar. Kebiasaan melakukan verifikasi dapat membantu mengurangi risiko mempercayai maupun menyebarkan informasi yang keliru.

Literasi media juga berkaitan dengan kemampuan memahami sudut pandang dalam sebuah konten. Setiap media dapat memiliki gaya penyampaian dan fokus yang berbeda. Mahasiswa perlu mampu melihat informasi secara objektif dan memahami konteks sebelum membentuk pendapat. Membaca dari berbagai sumber dapat membantu memperluas perspektif serta menghindari penilaian yang hanya didasarkan pada satu informasi.

Perkembangan media digital juga membuat bentuk informasi semakin beragam. Informasi dapat disampaikan melalui teks, foto, video, infografis, podcast, dan berbagai format lainnya. Karena itu, literasi media tidak hanya berkaitan dengan membaca tulisan, tetapi juga memahami pesan yang disampaikan melalui visual dan audiovisual. Mahasiswa perlu memiliki kemampuan untuk mengenali konteks dan menilai kredibilitas berbagai bentuk konten tersebut.

Aktivitas pers mahasiswa juga dapat membangun kesadaran mengenai etika dalam menggunakan informasi. Menghargai karya orang lain, mencantumkan sumber, menjaga privasi narasumber, dan tidak menyebarkan informasi yang belum terverifikasi merupakan bagian dari tanggung jawab dalam bermedia. Kebiasaan tersebut dapat diterapkan tidak hanya ketika membuat karya jurnalistik, tetapi juga dalam aktivitas sehari-hari di media sosial.

Pada akhirnya, literasi media menjadi bekal penting bagi mahasiswa untuk menghadapi perkembangan informasi digital. LPM Psikogenesis UNM dapat menjadi salah satu wadah pembelajaran yang membantu mahasiswa mengenal proses jurnalistik sekaligus mengembangkan kemampuan berpikir kritis. Dengan kemampuan mengakses, memahami, memeriksa, dan menyampaikan informasi secara bertanggung jawab, mahasiswa dapat menjadi pengguna media yang lebih cerdas serta berkontribusi dalam menciptakan lingkungan informasi yang sehat.